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试管婴儿重度听力障碍_婴儿听力障碍怎么选助听器

2021-07-21 08:32作者:主页

婴儿听力障碍怎么选助听器

先天性婴幼儿听力损失是一种常见的出生缺陷,在新生儿中的发病率约为0.1%~0.3%,我国听力障碍儿童患者约为200万人,每年新增聋儿近3万名。及早发现并给予适当干预可使听力损失患儿语言发育不受或少受损害。“在药物和手术治疗都不能缓解的前提下,运用助听器补偿听力,使听力损失儿童的残余听力达到能听清面对面交谈的水平,是目前帮助听力损失儿童的最有效方法。”武警医院耳鼻喉中心助听器验配中心的高级验配师张香秀指出,在为婴幼儿、儿童选配助听器的过程中,选择何种类型、如何引导其正确佩戴、出现哪些症状即代表助听器不合适等,都值得家长关注和学习。婴幼儿宜选耳背式助听器张香秀表示,市面上助听器有很多种类型,常见的有定制式、耳背式、开放式、眼镜式及头夹式等,患者可以根据各自生理特点及需要进行选购。而对于大部分婴幼儿来说,耳背式助听器是比较好的选择。“这是由婴幼儿的生长特点所决定,婴幼儿正处于外耳发育迅猛阶段,不建议采用耳内式助听器,否则很可能必须不断更换以适应其发育要求。”专家介绍,当孩子长大并逐渐进入学龄前时期,此时助听器外形往往是家长考虑的关键因素之一,因为助听器越隐蔽越能更好地保护孩子的自尊心,使其在小伙伴中感觉自己与他们没有区别。“在验配师的指导下,可在孩子听力允许范围内选配合适的耳内式助听器。但如果孩子的听力很差,佩戴耳内助听器依然难以很好改善,还是应该继续选配耳背式助听器。”张香秀说。双耳都有听力损失应同时选配助听器“如果孩子双耳都有听力损失,双耳都应选配助听器。”张香秀表示,很多家长出于经济原因或隐蔽考虑,给双耳都有听力问题的孩子单侧佩戴助听器,长此以往很可能造成孩子另一只耳朵的听力进一步减弱。“双耳佩戴可以更准确定位声源,减少噪声,使得音质更饱满自然,也会有立体感。”张香秀表示,如果只是单耳佩戴,非佩戴耳由于经常不接受声音刺激,听力会逐渐衰退。张香秀介绍,为使孩子能接受各种声音的刺激,又不会引起过激反应,可以考虑使用多通道的全数字助听器。“此类助听器电声特征灵活,可降低噪音,并可应用多套听音程序和远程控制。”张香秀介绍,孩子在刚戴上助听器时,就像正常人突然戴上假牙一样,肯定会感觉不舒服。“家长要给孩子两到三个月的适应过程。”她表示,家长也要同时注意引导:最开始阶段,先把助听器的音量调小,然后逐渐增大,以便其逐渐适应;其次,要根据孩子的适应能力,时间由短到长,直到孩子接受助听器为止;最后,要注意训练地点的选择,一般而言,是从室内过渡到室外,从轻缓柔和的音乐开始,让孩子接受各类高低不同的声音。专家表示,为避免孩子出现反感心理,一定不要强迫孩子佩戴。“家长可以采用模拟训练方法,如自己先佩戴,然后表现出很愉快的样子,诱导孩子产生好奇心;或是不断鼓励和赞扬佩戴助听器的孩子。只有良好的训练方法,才能让孩子尽快适应助听器,并形成佩戴好习惯。”家长需密切注意孩子的佩戴反应张香秀表示,由于听力受损的婴幼儿包括低龄儿童往往很难恰当充分地表达自己佩戴助听器的感受,因此,家长要时刻关注孩子在佩戴助听器过程中的种种反应,并针对相应症状采取措施:可能提示最大声输出过高的反应:拒绝戴助听器;对突然出现较大的响声感觉不舒适或出现痛苦的表情;头痛;聋儿戴助听器一天后感觉疲惫,放学即自行摘掉助听器;经常反复上下调节助听器的音量。可能提示最大声输出设置过低的反应:对声音反应不敏感;在听力损失尚可的前提下,太过依赖唇语或视觉等其他刺激;音量经常放满挡,小儿无不适感;当给予较强的声音时,聋儿感觉响度无明显变化。可能提示助听器的频率响应与聋儿听力损失不匹配,需到专业验配中心调试的反应:对声音反应变迟缓或无反应;对某些刺激声感觉不舒适;依赖唇读或视觉等其他刺激;抱怨助听器内有震动感;拒绝佩戴助听器。

如何判断胎儿听力障碍

  如果宝宝听力出现障碍的话,对宝宝日后的人生影响都是巨大的,尤其是对宝宝将来语言的学习更是造成破坏性的影响,导致宝宝出现又聋又哑的症状,目前先天听力障碍发病率还是比较高的,占大约20%左右,因此有家长问,如何判断胎儿听力障碍?


  目前想要在孕期通过B超等常规方式来检测胎儿是否有听力障碍,是非常难检测出来的,但对于夫妻双方或一方有听力障碍或携带聋耳基因的,可以通过羊水穿刺的方法将羊水取出检测胎儿DNA,来确定看看胎儿听力状况,如果胎儿携带聋耳基因,出现听力障碍的几率就会增多。


  由于羊水穿刺对孕妇是创伤性的检测,因此对孕妇自身安全以及胎儿发育会造成一定的危险,因此如非高危孕妇建议还是不要做比较好,家长如果确实想要知道宝宝是否有听力障碍,可以在宝宝出生后3-4天内,对宝宝进行听力筛查和聋耳基因检测,能够让家长更好的知道宝宝的听力状况。


  宝宝如果听力筛查结果不通过时,并不一定证明宝宝患有听力障碍,必须进一步做复筛来明确,只有当复筛结果也不通过,或者检测出有聋耳基因检测时,就要立刻带宝宝到医院做治疗了,另外对于有高危因素的宝宝,出生后三年内每年都要进行一次听力筛查,预防听力障碍的发生。


小儿听力障碍的早期信号

听力障碍的早期信号孩子如果听力发生问题,时间长了就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题,并及时采取有效的措施,如临床治疗、配助听器或进行语言练习等,是可以有效地避免孩子在语言、智力和心理等方面的发育不良的。由于孩子的年龄小,不会表述,对于其听力障碍的早期症状,成年人很不容易发现。但是,如果听力真的出现了问题,也会表现出一些特殊的耳聋信号,家长或教师如细心观察是不难发现的。这些早期听力障碍的信号表现是:1与孩子交谈时,孩子经常会问“什么”或“你再说一遍”,或者表现出没有听清的状态。2孩子与人交谈时,有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯,这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。


3在呼唤孩子时,孩子无反应或反应迟钝,而且孩子对声源的位置判别能力很差。如果在孩子的右方喊他时,他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置,而是转向相反的或者其他的什么方向。4发音不准确,讲话不清楚,韵母音很重,家长常误认为孩子是在发音器官上出了什么问题。孩子的发音不准确,讲话不清楚,实际上是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。


5看电视或听收音机时,离电视或收音机的距离很近,或喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。凡出现上述现象,即可认为是听力障碍的信号。Tps:弱听的常见现象1~3个月:对于突然而来的巨响毫无反应。3~6个月:不会寻找或望向声源。6~9个月:不会望向讲话中被提及的人或物体。9~12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如把球拿给我等。12-~15个月:未能说出第一个单字,例如爸、妈、灯、车。


15~18个月:对你在邻房的呼唤无动于衷。18~24个月:未能运用两个字的短句。24~30个月:能说出的字少于100个。30~36个月:未能运用4~5个字的句子。促进小儿听力发育的方法多让小儿听生活中的丰富声音丰富的声音如走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等,这些自然环境的声音对促进小儿的听力发育十分有益。


因此,要让宝贝多听到这些声音。贴心提示如果太过嘈杂的噪音,如工地施工的声音、机器的噪声等,对小儿的听力会造成一定的损害,生活中要注意避开。

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